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背诵课文需遵循的七大原则

学习啦【敏捷阅读技巧】 曾扬时间:2018-06-22 11:32:54我要投稿

  背诵课文是很多学生感到醉痛苦的事情。其实,背诵也需要留意考究办法,遵循一些原则的!下面介绍背诵课文需遵循的七大原则:

背诵课文需遵循的七大原则

  理解而后能背

  对于一篇课文,首要问题是要非常清晰它的意思。只有在这个基础上才干开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。

  在背之前首先要弄懂文章的中央内容,记叙文要弄清晰记述的事情、人物、时间、地点等等,解释文要知道主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所商量的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

  要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮忙也是最大的。

  所背的文章要典型而纯

  文章一旦背下就会记住很长时间甚至时刻不忘,对今后的学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章,以完整正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。

  先听后背

  对英语课来讲,背课文是练习英语口语行之有效的办法,在背的时候就要非常留意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,

  当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。

  从易到难、从短到长、循序渐进

  背课文比较艰苦,非常是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。

  不要贪多,想一口吃个胖子的心思是极端错误的。急不得,缓缓提高,渐渐地熟识背课文的套路和一些常用的关联词,能够越来越简单。

  背课文一天之际在于晨

  早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充足利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心思和一天的状态都有好处。

  留意重点句型和单词

  背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该贡献同等的器重,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。

  所以,在背诵前应该仔细得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要留意它的前后搭配。要全面知道重点的语法现象,留意各种实际采用中的变化以及具体的含义。

  及时复习,多多重复

  背诵的东西要及时重复,普通要重复到28遍才大概比较结实地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。

  而记忆最有效的办法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇吞吞吐吐要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要的手段。

  这样不仅可以增强记忆,更可以使得所背的课文活起来,真正成为召之即来的如意工具。

  譬如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵,也要以讲故事的方式娓娓到来,这样才会渐渐的从语言的适应中摆脱出来,转而更器重语言所表达的内容,这样在相似情况浮现的时候,语言自然而然地脱口而出。

  背诵课文巧记六法

  归类法:就是在背诵课文前,先将本册指定的背诵课文提出来,然后再将这些课文进行归类:哪些是写人的,哪些是记事的,哪些是状物的,每一类课文中所写的人有什么不同,所记的事分别有哪些,所描写的景物各是何处何季节的。这样不仅对本册指定背诵课文有了一个轮廓的知道,而且也不致于课文间内容相互混淆了,还可以此基础上再据各课特点确定具体的巧记办法。

  图画法:即背诵课文时,凭借图画使课文的语言文字在自己的头脑中回忆出来。此法对背诵诗歌,非常是写景类适宜。如在背《我的老师》中一首小诗时,要将内容绘成一幅画:上是圆圆的天,下是大海;黑黑的海水托着一只孤舟……这样就形象多了,印象就非常深。

  自比法:也就是把书上描写的对象当作是自己来记课文文字。此法用于背诵人物描写甚佳。像《一面》中对鲁迅先生的三次集中描写,如果把这三次描写当作是对自己的描写,那么不仅易记,而且妙趣横生。

  表演法:主要用于那些对人物语言、动物、神态以及场面描写比较具体的课文。《狼》一课,倘若让两同学扮狼,一起学扮屠夫,一人作画外音(朗读文中叙述人的话),四人角色轮流做一遍,台词(课文内容)也就熟了。

  线索法:是指在理清课文的结构线索的情况之下,按照结构线索来记忆课文。如《回延安》一课,我们可把"回延安→忆延安→话延安→看延安→颂延安"这条叙事线索当作记忆线索。

  比较法:对于段落间结构相似、内容相近的几段话,我们要采用比较的办法。如《人民英雄永垂不朽》中,碑文的三段内容,每段开头都是交待时间,不同的是“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”,后面的结构都是“在……中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”所不同的是前两段是“在人民解放战争和人民革命中”,后一段是“在历次斗争中”,而且第三段还多了“从那时起,为了……”一小段话。这样,对比结束了,内容也就记住了。

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